Ⅰ.考试性质与目的

　　专升本招生考试是针对专科学历的考生通过广东省普通高校专升本统一考试从而进入本科院校继续就读的选拔考试。我校将根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。考试应有较高的信度和适当的难度。

　　Ⅱ.考试内容

　　(一)考试基本要求

　　要求考生理解和掌握《教育心理学》。考核要求分为“识记”“理解”“应用”三个层次，具体含义是：

　　1.识记：能理解有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。

　　2.理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。

　　3.应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。

　　Ⅲ.参考教材

　　《教育心理学》夏凤琴 姜淑梅编著 清华大学出版社 2017年8月第1版

　　Ⅳ.考核知识点与考核要求

　　点击查看完整版：2024年专升本小学教育考试大纲及模拟题.docx (24.59 K)

　　V.考核形式及试卷结构

　　1.本科目考试采用闭卷笔试方式，考试时间为150分钟，全卷满分200分。

　　2.试题对不同能力层次要求的分数比例：一般识记占70%，理解与应用占30%。

　　3.试题难易占分比例是：易约占30%，中约占50%，难约占20%。

　　4.本科目考试的题型一般有：单选题、多选题、辨析题(判断对错并说明原因)、简答题、论述题、资料分析题等类型。

　　Ⅵ. 题型示例(满分200分，考试时间150分钟)

　　一、单项选择题(每题2分，25题，共50分)

　　1.学习生活中最稳定、最可靠、最持久的推动力是?( )

　　A.学习动机 B.认知内驱力

　　C.自我提高内驱力 D.附属内驱力

　　二、多项选择题(每小题3分，10题，共30分)

　　1.下列选项中，属于组织策略的是( )

　　A.画线 B.记笔记

　　C.列提纲 D.记忆术

　　三、辨析题(每小题4分，共5题，共20分)

　　1.罗森塔尔效应体现了教师期待对学生的影响。 ( )

　　四、简答题(每小题5分，共10题，共50分)

　　1. 简述皮亚杰的心理发展理论。

　　五、论述题(每小题15分，2题，共30分)

　　1.用维果斯基的心理发展理论谈一谈教学与发展的关系。

　　六、材料分析题 (每题10分，2题，共20分)

　　小学三年级学生张明和李亮在问题处理方式上存在较大差异。例如，要求他们从一个复杂图形中辨认出一个简单的图形，张明能不受其他线条的影响，立即辨认出来，而李亮则需要花费很长的时间才能辨认出来。张明在学习上遇到问题时常利用个人经验独立进行判断，喜欢用概括与逻辑的方式分析问题，很少受同学与老师的建议影响，而李亮遇到问题时的表现则常常与张明相反，他更愿意倾听老师和同学们的建议，并以他们的建议作为分析问题的依据。在人际交往中，李亮比张明更善于察言观色，更关注社会问题。(1)张明和李亮的认知风格有何差异?(2)教师应如何针对不同认知风格的学生进行教育?